Comment fonctionne le CAMSP du Tarn-et-Garonne ?
L’ACCUEIL
Lorsque vous appelez le CAMSP pour la première fois (de vous-même ou sur les conseils de votre médecin traitant) le secrétariat vous donne un rendez-vous avec l’assistante sociale ou le médecin de PMI. Cette rencontre a pour but de recueillir vos préoccupations et vos attentes, de vous présenter le fonctionnement du centre et d’établir un dossier administratif.
À la suite de ce premier entretien, un nouveau rendez-vous de consultation médicale avec la pédiatre et/ou le pédopsychiatre sera fixé.
À l’issue de cette consultation, une observation et une évaluation pluridisciplinaire de l’enfant seront éventuellement proposées.
Pour ces deux rendez-vous, vous devez vous munir de l’attestation de Sécurité Sociale, du carnet de santé de l’enfant et de tout document médical concernant l’enfant.
LE BILAN
Le bilan a pour but d’évaluer le développement de l’enfant ainsi que ses compétences et ses difficultés.
Il concerne un ou plusieurs professionnels, se déroule sur une période de quatre à six semaines en séances individuelles avec ou sans la présence des parents.
LE PROJET INDIVIDUALISÉ
À l’issue de ce bilan :
- l’équipe du CAMSP organise une réunion de synthèse qui aboutit à l’élaboration d’un projet individualisé,
- le médecin vous reçoit pour exposer les résultats du bilan et étudier avec vous les suivis les plus adaptés à votre enfant.
- Un document écrit spécifiant les modalités du suivi est établi entre l’équipe du CAMSP et la famille.
LE SUIVI DE L’ENFANT
La prise en charge au CAMSP coordonnée par les médecins vise à développer chez chaque enfant ses potentialités tout en respectant son rythme d’évolution, sa personnalité, ses besoins.
Le projet s’articule autour du suivi de l’enfant (éducatif, psychologique, rééducatif), une aide à sa socialisation (relation avec les écoles, participation aux équipes éducatives, mise en place de projets d’intégration dans les crèches, haltes-garderies, écoles …) et un accompagnement familial (écoute, aide aux démarches).
Des entretiens réguliers ont lieu entre la famille et le référent médical pour le suivi du projet.
L’ORIENTATION
Elle peut aussi être réalisée dès les premières consultations ou après le bilan dans le cas où une autre structure paraît plus apte au suivi de l’enfant.
À l’approche de l’âge de 6 ans, l’orientation peut se faire vers une structure, un service de soins ou un établissement qui correspond aux difficultés et/ou au handicap de l’enfant après concertation avec la famille et avec l’accord de la Maison Départementale des Personnes Handicapées.
Accueil - salle d'attente du CAMSP 82.
Salle de psychomotricité.
